Página 333 - Informe Anual 2011. Defensor del Menor de Andalucía

6. Las quejas
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educativas imperiosas e imprescindibles para el correcto acoplamiento en la familia
y en su desarrollo con el entorno, de ahí la importancia de su escolarización, y sobre
todo, en el mismo colegio de su ya hermana mayor.
Si la solicitud se hubiese realizado dentro del plazo legal, esta niña tendría puntos
suficientes para haber obtenido plaza en dicho centro, por tener una hermana en el
colegio y por proximidad de domicilio, incluso hubiese ocupado uno de los primeros
puestos en la lista de admitidos. Pero el procedimiento de acogimiento permanente
tiene sus fases y tiempos, por lo que solicitaba que se autorizase el aumento de la
ratio de educación infantil de 3 años en el centro en el que estudiaba su hermana
mayor, dadas las especiales circunstancias concurrentes.
Recibido el informe interesado a la Delegación Provincial de Educación de
Málaga, se comprobó que el problema se había resuelto favorablemente, ya que se
había dictado resolución estimatoria con fecha 29 de Noviembre de 2011 ante las
especiales circunstancias por la situación de la menor, estando matriculada desde
esa fecha en el mismo colegio que su hermana, como era su deseo, incorporándose,
aunque tardíamente.
Para finalizar el relato de las quejas en materia de escolarización, no podemos
dejar de comentar el expediente de queja 11/1429 , formulada por una madre ante
la imposibilidad de escolarizar a su hija en 6º de Educación Primaria en un centro de
un municipio de Málaga. Al respecto, manifestaba la interesada lo siguiente:
“Soy víctima del Terrorismo, sufrí un atentado terrorista el 12 de Mayo
de 2001 en Madrid, motivo por el cual mi hija y yo, tuvimos que trasladar
nuestra residencia a la provincia de Málaga. Hoy en día tengo un hijo de
19 meses, además de mi hija. Para escolarizar al niño en la primera etapa
de Educación Infantil todo fueron facilidades por parte de la Consejería de
Educación, incluso garantizaron su enseñanza con carácter gratuito pues ese
reconocimiento de víctima del terrorismo viene contemplado en el Decreto
149/2009, de 12 de Mayo, por le que se regulan los centros de primer ciclo
de Educación Infantil.
En la actualidad, en la Ley 10/2010 relativa a medidas para la asistencia
y atención a las Víctimas de Terrorismo de Andalucía, figura claramente
como objeto principal de la ley que las Consejerías de la Junta de Andalucía
facilitarán, reconocerá, velarán por la protección y bienestar de las víctimas
del terrorismo y asistirán en aquellas necesidades que hayan podido verse
agravadas por los actos terroristas.