Página 104 - Informe Anual 2011. Defensor del Menor de Andalucía

Defensor del Menor de Andalucía. Informe Anual 2011
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ciclo de educación infantil, porque se contabilizan aquellos centros de titularidad
pública y porque la escolarización en esta franja de edad no es obligatoria, si bien
en el segundo ciclo son ya de prácticamente el 100% para el curso 2009/2010.
En Bachillerato las tasas de escolaridad son similares en Andalucía y en España:
siete de cada diez menores matriculados en este curso por edad pertenece a él.
Por provincias destaca Huelva como la que menor tasa de escolaridad en este nivel
educativo presenta (65,6%) y Granada con la mayor tasa de escolaridad (76,5%). En
Programas de Cualificación Profesional Inicial Andalucía presenta una tasa media de
7,4%, un punto porcentual por debajo de España. Almería es la provincia con la tasa
más baja para este nivel (5,4%) y Cádiz la que registra la tasa más elevada (9,4%).
En Ciclos Formativos de Grado Medio la tasa andaluza es del 30,6%, destacando
Málaga como la provincia con tasas más bajas de escolarización en dicho nivel
(25,0%) y Huelva la que mayor tasa presenta (35,4%). Para Ciclos Formativos de
Grado Superior la tasa en Andalucía es del 23,0%, siendo Granada (29,6%) la que
registra una tasa más elevada y Jaén la que menor tasa muestra (18,7%).
Tabla 20. Tasas brutas de escolaridad según nivel educativo. España, Andalucía y provincias, curso 2009/2010
1º ciclo
E. Infantil
2º ciclo
E. Infantil Bachillerato PCPI CF Grado
Medio
CF Grado
Superior
España 26,7% 99,2% 73,5% 8,4% 31,3% 27,8%
Andalucía 26,9% 103,1% 71,2% 7,4% 30,6% 23,0%
Almería 32,7% 104,0% 65,6% 5,4% 28,7% 22,5%
Cádiz 17,9% 103,8% 73,6% 9,4% 35,1% 20,6%
Córdoba 33,3% 97,9% 72,4% 9,2% 30,8% 22,1%
Granada 24,7% 102,3% 76,5% 7,3% 30,7% 29,6%
Huelva 42,6% 104,7% 61,9% 7,8% 35,4% 18,8%
Jaén 25,3% 97,2% 70,6% 5,4% 28,9% 18,7%
Málaga 25,7% 105,3% 73,9% 7,6% 25,0% 20,0%
Sevilla 26,8% 104,7% 69,3% 6,7% 32,1% 27,1%
Nota: Para el cálculo de las tasas se han utilizado las Estimaciones de la Población Actual del Instituto Nacional de Estadística.
El desajuste entre las cifras proyectadas y la evolución real de la población podría afectar a la calidad de los resultados de este
indicador, especialmente en las edades de escolaridad plena.
Fuente: Observatorio de la Infancia en Andalucía a partir de datos de las Estadísticas de la enseñanza no universitaria, datos
avance del curso 2009/2010. Ministerio de Educación.
En el curso 2008/2009 para el nivel de Educación Primaria promociona de curso
el 93,7% del alumnado matriculado en el tercer ciclo en Andalucía, así como el
94,5% del matriculado en el segundo ciclo y del 94,3% del inscrito en el primer