Queja número 20/1288
En primer lugar, hemos de hacer contar que el objeto de la tramitación del presente expediente era el de realizar un seguimiento del cumplimiento del compromiso adquirido por parte de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa al respecto de adaptar, en próximas actualizaciones o desarrollo de la normativa específica, que se recogiera que las familias sean oídas en los casos de escolarización de hermanos y hermanas de partos múltiples, para la toma de decisiones sobre su incorporación a un mismo grupo o a grupos diferentes, cuestión que fue tratada en el expediente de queja 19/1436 y en el que fue formulada la correspondiente Sugerencia de modificación normativa.
Sin embargo, posteriormente, y dadas las excepcionales circunstancias en las que nos habíamos encontrado como consecuencia de la crisis sanitaria provocada por la propagación del SARS-CoV-19, entendimos que se hacía del todo necesario el que se adoptaran las medidas adecuadas para que, sin perjuicio de la posterior modificación normativa, se diera una respuesta inmediata a todas aquellas familias con hijos o hijas mellizos o gemelos ya escolarizados, o que fueran a serlo para el presente curso 2020-2021.
Se trataba, en definitiva, y así lo expresamos al centro directivo, de que, teniéndose en cuenta las Instrucciones de 6 de julio de 2020, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativas a la organización de los centros docentes para el curso escolar 2020/2021, y concretamente en la instrucción undécima, en la conformación de los denominados grupos de convivencia escolar, se comunicara a los centros docentes la necesidad de tener en cuenta las especiales circunstancias de este alumnado y, por lo tanto, de que todos los múltiples fueran agrupados en las mismas aulas o grupos.
En el informe recibido en respuesta a nuestro requerimiento, la Dirección General de Ordenación y Evaluación educativa nos informa de que, efectivamente, con fecha 31 de agosto de 2020, se remitió a todos los centros la Guía para Ia Organización Escolar del curso 2020-2021, en cuyo epígrafe 2.2 (Identificación de los grupos de convivencia escolar), se establecía que, para el presente curso, en los casos en los que los centros escolarizaran en un mismo nivel alumnado que pertenece al mismo núcleo familiar (hijos/as nacidos de partos múltiples, familias en los que los hermanos/as, o aún sin serlo por ser hijos/as de diferentes progenitores, conviven en el mismo domicilio), éstos tendrían que ser agrupados en el mismo nivel y grupo de convivencia escolar y, en su caso, en lel mismo aula.
Por su parte, y al respecto de adaptar, en próximas actualizaciones o desarrollo de la normativa específica, que se recogiera que las familias sean oídas en los casos de escolarización de hermanos y hermanas de partos múltiples -aludida al principio- la Dirección General nos informa de que, también con su participación, se mantuvo el pasado día 3 de septiembre de 2020 una reunión con la Secretaria General de Educación y Formación Profesional y familias implicadas en estos casos, llegándose al acuerdo de regular esta situación en momentos posteriores.
Por lo tanto, hemos de considerar que por parte de la Administración educativa indudablemente se mantiene el compromiso de realizar las modificaciones normativas para establecer la obligatoriedad de que los centros docentes oigan a las familias en los casos a los que nos venimos refiriendo, cuestión a la que por parte de esta Institución se hará un continuo seguimiento.
De igual manera, y al respecto de la urgencia de que, al menos para el presente curso, se adoptaran las medidas necesarias para mantener al alumnado múltiple en las mismas aulas o grupos de convivencia, agradecemos que se reaccionara con margen de tiempo suficiente como para que hoy por hoy, y para el presente curso, este problema haya quedado resuelto.
