La Defensoría de la Infancia y Adolescencia de Andalucía

La Defensoría de la Infancia y Adolescencia de Andalucía es una institución creada por el Parlamento de Andalucía y tiene como misión la defensa y promoción de los derechos y libertades de las personas menores de edad. Sus actuaciones son totalmente gratuitas y no requieren de ningún formalismo especial.

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Día Mundial de los Humedales

Hoy, un año más, conmemoramos la firma del Convenio relativo a los Humedales de Importancia Internacional especialmente como Hábitat de Aves Acuáticas, que tuvo lugar en la ciudad de Ransar, en Irán, el 2 de Febrero de 1971.

El Defensor del Pueblo Andaluz reitera su compromiso con la necesidad de proteger estos espacios singularmente sensibles de nuestro territorio, en una Comunidad como la Andaluza donde existen diversos humedales, algunos en situación de cierto riesgo que demandan una mayor y mejor protección por parte de los poderes públicos.

Hace unos meses abrimos de oficio la queja 16/5147 sobre el humedal denominado “Humedal de Baíco”, en la zona de Baza, Granada, y, más recientemente, lo hemos hecho sobre Doñana (queja 16/5654).

Justamente sobre esta última tenemos que decir que el reconocimiento mundial de su singularidad no ha evitado que en su entorno se realicen actuaciones o se proyecten infraestructuras que, año tras año, vienen siendo, no obstante la discrepancia que suscitan, motivo de alarma: la ruptura de la balsa de Aznalcóllar en su momento; el fallido proyecto del oleoducto y refinería de Balboa que, afortunadamente, ya pasó a la historia; el dragado del río Guadalquivir, al que, en principio, ha renunciado el Gobierno de la nación; la sobreexplotación del acuífero con centenares de pozos ilegales; los proyectos turísticos ejecutados y los que quedaron aparcados; el gaseoducto que, en algunos de sus tramos, ha sido informado favorablemente; la conexión por carretera Huelva y Cádiz, que suscita una gran polémica cada vez que se menciona por su incidencia en el Parque; etc.

Creemos que ha llegado la hora de que, con total transparencia, se conozcan los riesgos que acechan a nuestros humedales y se pongan en marcha las medidas efectivas para garantizar su protección. Y es que no se puede obviar que, aunque son conocidos, sobre todo por su extraordinario valor paisajístico, en realidad nos encontramos ante ecosistemas de gran relevancia que crean un hábitat para diversos seres vivos, facilitando, al mismo tiempo, el ciclo del agua.

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    Queja número 16/6192

    La Administración informa que se ha elaborado el dictamen de escolarización por el Equipo de Orientación Educativa.

    La persona interesada expresa que su hija, afectada por Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, por lo que en reiteradas ocasiones ha solicitado su valoración por el Equipo de Orientación Educativa, y su reconocimiento como alumna con necesidades específicas de apoyo educativo, sin que después de varios años se haya accedido a su pretensión, pese a que la menor ha sido diagnosticada varias veces por psiquiatría y neurología por problemas de aprendizaje y de conducta y tener reconocida una minusvalía del 35%.

    Queja número 15/4347

    En el periodo transcurrido desde 2 anteriores informe, se han observado una mejora en el funcionamiento del centro, sin incidencias dignas de mención, tras el traslado de los perfiles más conflictivos.

    La persona interesada si dirige a esta Institución expresando su preocupación por las condiciones de funcionamiento del centro en el que se encuentra internado su hijo, así como la higiene y estado de conservación del mismo. Acreditando tales deficiencias con una relación de fotografías realizadas durante una visita a su hijo.

    La Administración justifica las deficiencias denunciadas en el centro en función del perfil de los menores allí residentes, señalando que tiene contratadas sólo 4 plazas de acogida inmediata, siendo las 11 restantes para acogimiento residencial básico. La dinámica de su funcionamiento ha propiciado que en el mismo se alojen menores de un perfil muy conflictivo.

    Este perfil conflictivo hace que el centro sufra frecuentes y graves incidentes que afectan a su normal funcionamiento y que provocan constantes desperfectos e irregularidades en las instalaciones que la entidad responsable de la gestión del centro se ve impotente para solventar de forma inminente. Las irregularidades descritas en la denuncia fueron consecuencia de uno de los altercados entre menores, respecto de los mismos llegó a intervenir la Inspección Provincial de Servicios Sociales que tras acreditar la situación del centro formuló un acta de inspección con la propuesta de inicio de un expediente sancionador y la inclusión del centro para el plan de inspección del año siguiente, ello además de notificar al Distrito Sanitario de referencia la existencia del centro para que se procediera a una inspección desde el punto de vista de la legislación sanitaria. De igual modo se destacaron una serie de incumplimientos e irregularidades cuya subsación se comprobaría en la siguiente visita de inspección.

    Una vez transcurrido un período de tiempo prudencial desde la recepción de esta información solicitamos nuevamente a la Administración que nos remitiera un nuevo informe con el detalle de las actuaciones realizadas en el centro para la subsanación de las irregularidades detectadas, así como respecto del perfil de los menores actualmente allí ingresados y los incidentes que se pudieran haber protagonizado desde que nos fue remitida la última información.

    En este segundo informe la Administración expone que se han realizado gestiones por el responsable del centro con el Distrito Sanitario, recibiendo visita de inspección a raíz de la cual se concluyó en la necesidad de implantar el Plan de autocontrol; el cual se ha implantado ya.

    Con respecto a las condiciones higiénico-sanitarias, se observa una mejora.

    En lo que se refiere a mobiliario y equipamiento se continúa reponiendo mobiliario periódicamente, dada la naturaleza del recurso residencial de acogida inmediata y el desgaste que ello conlleva. Asimismo, se ha procedido a revisar y reponer el equipamiento eléctrico del Centro.

    También se han adoptado medidas de seguridad en el acceso al depósito del agua, mediante cerramiento metálico, a fin de impedir que vuelva a producirse un sabotaje.

    Con respecto a los perfiles de los menores ingresados el perfil actual de los menores es más homogéneo.

    Queja número 16/5386

    La Administración informa que ya se le dio respuesta al escrito del interesado, procediéndose a la escolarización inmediata de su hijo en un centro educativo.

    La persona interesada expone que en un Juzgado de lo Contencioso-Administrativo se dictó medida cautelar para que su hijo entrara este curso en el colegio en septiembre. Con fecha 14 de Septiembre de 2016, comenzado el curso sin que lo llamaran, solicitó la ejecución por el que se requería a la Consejería que cumpliese la medida.

    Dos semanas después, seguía sin obtener respuesta y sin que, se hubiera procedido a escolarizar a su hijo.

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    Medio: 
    El País
    Fecha: 
    Mié, 01/02/2017
    Temas: 

    Un problema de fabricación vuelve a dejar a las farmacias sin vacunas de la meningitis B

    El Colegio Oficial de Farmacéuticos de Madrid denunció «los serios trastornos» que genera esta situación y pidió a las autoridades sanitarias «resolver lo antes posible este grave problema» de suministro

    Medio: 
    ABC
    Fecha: 
    Mié, 01/02/2017

    Queja número 16/5917

    Nos informan de las actuaciones puestas en marcha tras un apuñalamiento entre menores en un instituto de Almería

    Desde la administración se envía un informe en el que narran cómo ocurrieron exactamente los hechos y qué actuaciones se llevaron a cabo por parte de la Dirección del centro docente, las cuales definen como impecables. Informa que no existía acoso escolar y que fue una agresión puntual, aplicándose las medidas disciplinarias correspondientes. El agresor, se encontraba en un centro de menores, y el agredido, se recuperaba de sus lesiones. Al agresor tras la adopción de la medida de cambio de centro, se le ha escolarizado en otro.

    En diferentes medios de comunicación de Andalucía vienen apareciendo en distintos medios de comunicación digitales y escritos, que por parte de Agentes de la Brigada de Seguridad Ciudadana de la Comisaría Provincial de Almería se ha arrestado a un menor de 14 años de edad acusado del presunto apuñalamiento de un compañero de clase durante una pelea.

    Según la noticias, el suceso se produjo el 19 de octubre a las 9.30 horas en el IES Río Andarax, en la barriada de El Puche, de Almería, cuando en un cambio de clase ambos alumnos protagonizaron una pelea en la que uno de ellos sacó presuntamente una navaja con la que agredió a su compañero.

    Por parte del profesorado se dio aviso inmediato al servicio de Emergencias, que movilizó a los equipos médicos y a la propio Policía Nacional. Hasta la zona se desplazaron varias patrullas de la Brigada de Seguridad Ciudadana y una ambulancia para atender a la víctima de la agresión, gravemente herida en el abdomen.

    Así pues, teniendo en cuenta la gravedad de los hechos expuestos, estimamos necesario, y de conformidad con la Ley reguladora de esta Institución, se procedió a incoar un expediente de oficio al objeto de poder conocer con mayor profundidad los sucesos ocurridos.

    Queja número 16/3011

    La Administración informa que ya se ha previsto la partida presupuestaria para acometer las intervenciones necesarias para procurar sombra en el centro docente en cuestión.

    Por la prensa pudimos conocer una noticia que hacía referencia a la comprensible preocupación de los padres y madres del alumnado del CEIP Arias Montano, de Sevilla, ya que sus hijos e hijas tienen que sufrir altas temperaturas sin posibilidad alguna de cobijarse en una sombra durante los recreos o la clase de educación física.

    No existe en todo el exterior circundante al edificio ni una sola zona cubierta. Tan sólo unos cuantos árboles desperdigados son los que dan sombra a un espacio en el que todos los alumnos juegan durante el período de descanso, sin que ninguna de las pistas deportivas del colegio estén cubiertas, por lo que los docentes se la han de ingeniar para refrescar e hidratar a los niños y niñas, o dar clases teóricas de educación física para no exponerlos al sol.

    Considerando, la anterior información, y ante la posibilidad de que se estén conculcando los derechos fundamentales de la Constitución (derecho a la integridad física y derecho a la educación, respectivamente), así como los derechos de Educación (derecho a una educación de calidad y a la necesidad de contar con la infraestructura y medios materiales y humanos necesarios para su consecución en igualdad de condiciones) consideramos justificado iniciar, de oficio, un expediente.

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