Le pusieron un monitor a su hijo con TEA pero sin concretar el cupo de horas necesarias

La Defensoría de la Infancia y la Adolescencia de Andalucía, y Defensor del Pueblo Andaluz, tramita la presente queja relativa a la definición de los recursos profesionales de apoyo para el alumno interesado con necesidades educativas especiales en un Centro de Educación Infantil y Primaria en la Provincia de Cádiz.

Solicitamos el necesario informe ante la Delegación Territorial de Educación y Deporte en Cádiz que fue conocido por la interesada a fin de que pudiera expresar sus alegaciones ante la situación descrita.

Hemos recibido respuesta en la que se expresa que “se ha procedido al cambio de modalidad educativa, para poder tener así todas las necesidades cubiertas para mi hijo”.

Así pues, y a tenor del informe recibido y analizado, y de la respuesta que ha dirigido la interesada en la queja, debemos concluir nuestras actuaciones de supervisión de la actuación administrativa seguida por la Delegación Territorial de Educación y Deporte en Cádiz en el caso planteado en la queja.