Explicaciones para adecuar la plaza idónea para una diplomada de Magisterio acorde a sus capacidades

La Institución tuvo conocimiento a través de la información publicada en prensa, de las manifestaciones realizadas por una joven, Diplomada en Magisterio, Especialidad de Infantil, que habría sido declarada «no apta» por el Equipo de Valoración y Orientación –EVO- de la Delegación Territorial de Salud y Bienestar Social de Granada, para el desarrollo de las funciones propias de su especialidad docente, lo que imposibilitará a la misma, para concurrir a las próximas oposiciones al Cuerpo de Maestros, por dicha Especialidad.

Con objeto de conocer el dictamen emitido por el EVO, procedimos abrir queja de Oficio, ante la Delegación Territorial de Salud y Bienestar Social de Granada.

Puntualmente, y sin demora alguna, por el titular del organismo provincial se nos traslada informe especifico y documentación emitido por el Centro de Valoración y Orientación –EVO- en el que se reseña que ante las limitaciones de la interesada (con un grado de discapacidad del 80%), se deniega el Certificado de  Aptitud para Educación Infantil porque para poder desempeñar las diversas  tareas de esta etapa escolar, se requiere de un nivel mayor de autonomía y de  movilidad (estabilidad/equilibrio), que la que presenta la interesada, dadas las características del alumnado de esta etapa, alumnos de 3-5 años, con los que debe interactuar físicamente de  forma continua, incidiendo en la afectada riesgo de caídas y las consecuencias que de  ello se deriven para los alumnos y para la propia interesada.

Asimismo, siguiendo el consejo del EVO, la interesada solicitó en su momento, y se le expidió Certificado de Aptitud Apto para Maestra de Educación Primaria con algunas observaciones así como  adaptación de tiempos para el examen,  ya que la impartición de la docencia a niños mayores  puede realizarse de modo más compatible con sus limitaciones.