La brecha digital en la educación compensatoria en el curso del coronavirus
Tutorías vía WhatsApp, llamadas a horas intempestivas o en días festivos, entrega de tablets puerta a puerta… Así ha sido, en parte, cómo han vivido los centros de educación compensatoria de la provincia de Córdoba durante el confinamiento por el coronavirus en el curso que ahora acaba y en el que han intentado por todos los medios acabar con la brecha digital.
Ubicados en barrios con un elevado nivel de población en riesgo de exclusión social, estos centros –tanto colegios como institutos- han intentado de la mejor manera posible sortear esta pandemia con todos los recursos disponibles y buscando donde a veces no había. Sin embargo, el resultado ha sido bueno, a tenor de los cuatro centros de los 62 centros de estas características que hay en la provincia y que ha consultado el Día.
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